音樂(lè)陶冶情操，怎樣讓孩子喜歡音樂(lè)？

gulugulugulu · 發(fā)表于 2019-1-4 14:10

音樂(lè)陶冶情操，怎樣讓孩子喜歡音樂(lè)？

bujianqingshan · 發(fā)表于 2019-1-4 14:10

確實(shí)，音樂(lè)可以陶冶情操，讓人浮躁的內(nèi)心變得寧?kù)o，讓疲憊的身體充滿(mǎn)力量。學(xué)習(xí)音樂(lè)是很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，音樂(lè)學(xué)習(xí)不僅會(huì)提高孩子的音樂(lè)技能，還能讓孩子在音樂(lè)學(xué)習(xí)中陶冶自己的情操、發(fā)展自己的興趣。那么，怎樣才能讓孩子對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)感興趣呢？
音樂(lè)陶冶情操，怎樣讓孩子喜歡音樂(lè)？

根據(jù)音樂(lè)的本身的特點(diǎn)，一下方法可以幫助孩子喜歡上音樂(lè)：
一、創(chuàng)設(shè)多元音樂(lè)氛圍。
　　教育環(huán)境對(duì)小孩子的影響是及其深遠(yuǎn)的，環(huán)境對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)也是非常重要的。父母的角色小孩生來(lái)就有不同程度的音樂(lè)才能--感知旋律、節(jié)奏或完美音調(diào)。而音樂(lè)很大程度上是后天獲得的技能音樂(lè)學(xué)習(xí)也不例外，家長(zhǎng)可以在孩子的生活中，給孩子創(chuàng)設(shè)多元音樂(lè)氛圍，讓孩子在這樣的音樂(lè)環(huán)境中，多多接觸音樂(lè)，那么，孩子對(duì)音樂(lè)也就會(huì)漸漸有了興趣。在音樂(lè)之家長(zhǎng)大的小孩顯然比那些沒(méi)有同樣環(huán)境的小孩更容易培養(yǎng)音樂(lè)的技能。為了讓你的小孩喜歡音樂(lè)并不要求你必須是一位訓(xùn)練有素的音樂(lè)家。比較不同技能的學(xué)音樂(lè)的學(xué)生表明:父母越喜歡音樂(lè)(只是說(shuō)父母常聽(tīng)音樂(lè))，小孩在音樂(lè)方面的成績(jī)就越好。在家中放一些樂(lè)器(如帶鍵樂(lè)器)也同樣會(huì)有助于培養(yǎng)小孩的音樂(lè)才能。
音樂(lè)陶冶情操，怎樣讓孩子喜歡音樂(lè)？

二、發(fā)展自由的音樂(lè)想象。
　　要想讓孩子對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)有興趣，那就要給孩子對(duì)音樂(lè)自由想象的空間，這對(duì)孩子今后的音樂(lè)學(xué)習(xí)也是很有幫助的，所以，在給孩子提供一首音樂(lè)曲目之后，就要讓孩子對(duì)音樂(lè)展開(kāi)自己的想象，甚至是自由改造音樂(lè)唱法。這也意味著聽(tīng)音樂(lè)、談音樂(lè)、隨音樂(lè)做一些充滿(mǎn)樂(lè)趣的游戲，哪怕僅僅讓小孩觸摸一些樂(lè)器都是激發(fā)小孩形成長(zhǎng)時(shí)間對(duì)音樂(lè)感興趣的重要組成部分。如能播放貝多芬的奏鳴曲或爵士樂(lè)連復(fù)段，對(duì)小孩都是極好的一個(gè)開(kāi)端與鼓勵(lì)，但這并不是讓小孩熱愛(ài)音樂(lè)的必要條件。
音樂(lè)陶冶情操，怎樣讓孩子喜歡音樂(lè)？

三、積累孩子的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)。
　　對(duì)于那些對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的孩子，他們的生活中是缺少音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)的，等孩子的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)慢慢豐富了，孩子也就會(huì)喜歡上音樂(lè)學(xué)習(xí)的。家長(zhǎng)可以利用多種形式，讓孩子掌握音樂(lè)學(xué)習(xí)技巧，讓孩子的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)慢慢豐富。有時(shí)，正當(dāng)你和孩子一起分享音樂(lè)并告訴他音樂(lè)多么有意思時(shí)，他要求你停止唱歌，你千萬(wàn)不要驚訝(或失望)，有時(shí)小孩只希望音樂(lè)是他自己的一種經(jīng)歷;或有時(shí)他希望你成為聽(tīng)眾而不是參與者。盡可能靈活些，如果你確實(shí)想唱，你可以在洗澡時(shí)唱。在空閑時(shí)間，杜牧可以拿著樂(lè)器和你的孩子并排坐著。彈奏樂(lè)器，看看你的小孩是否能彈出相同的聲音。然后，讓你的小孩先彈，看看你是否能彈出相同的聲音。即使他演奏有困難，也要鼓勵(lì)他。益處:培養(yǎng)小孩熟悉不同的樂(lè)器，并培養(yǎng)他搭配和比較音樂(lè)形式的能力。
音樂(lè)陶冶情操，怎樣讓孩子喜歡音樂(lè)？

　　以上的小方法，自己總結(jié)的。如果你的小孩喜歡音樂(lè)，讓你的家充滿(mǎn)音樂(lè)，當(dāng)小孩的演奏技能進(jìn)步時(shí)，你要表現(xiàn)出對(duì)他的音樂(lè)感興趣，并開(kāi)始為小孩能接受正規(guī)訓(xùn)練而存錢(qián)。音樂(lè)能說(shuō)出無(wú)法說(shuō)出的內(nèi)容，表達(dá)無(wú)法表達(dá)的情感。小結(jié):音樂(lè)與其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域如語(yǔ)言和數(shù)學(xué)間的聯(lián)系，努力完善自己的成就感和沉浸于音樂(lè)中的快樂(lè)感都是鼓勵(lì)你的孩子喜歡并參與音樂(lè)的原因。Come on, baby !

鈕鈷祿明醬 · 發(fā)表于 2019-1-4 14:11

我是音樂(lè)學(xué)院的一名學(xué)生，我覺(jué)得音樂(lè)不但陶冶情操而且可以改變?nèi)说拿\(yùn)，我并沒(méi)有夸張的回答，這就是親身體驗(yàn)，我們?nèi)绾巫尯⒆尤ハ矚g音樂(lè)？1.首先，孩子對(duì)世界上的一切都感到好奇，注意好奇和愛(ài)好是不同的，你應(yīng)該在他的世界里給他灌輸音樂(lè)是美好的想法，讓他對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生好奇甚至去想體驗(yàn)去感受音樂(lè)帶來(lái)的喜悅。2.給他買(mǎi)一些樂(lè)器，他一定很好奇，為什么他會(huì)發(fā)聲，從哪里發(fā)聲的，這個(gè)時(shí)候你通過(guò)他的好奇給他講解，千萬(wàn)不要逼著他教他演奏。3.等他大一點(diǎn)，你多給他灌輸在舞臺(tái)上表演的感覺(jué)是什么樣的，可以通過(guò)你自己把他帶入進(jìn)來(lái)，比如爸爸當(dāng)年就是一位歌手，在舞臺(tái)上演唱我喜歡的歌，抒發(fā)自己的情感，和別人講述著心里的故事，讓他有一種崇拜的感覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)，他就會(huì)愛(ài)上音樂(lè)，他會(huì)崇拜自己的父母。

世界上任何一種表達(dá)方法都沒(méi)有音樂(lè)那么微妙，如果你懂得欣賞音樂(lè)，相信我你是一個(gè)感性的人，你是一個(gè)懂得感恩的人，你是一個(gè)愛(ài)生活的人，一個(gè)文藝的人，不能說(shuō)所有人都是這樣百分之90是這樣，希望在我們的精神世界里，不是只有電視劇，電影，我更希望有音樂(lè)，看看音樂(lè)劇，歌劇，感受一下藝術(shù)的氛圍！

yaqiuqiu · 發(fā)表于 2019-1-4 14:11

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)可以讓他們注意力集中，還有利于發(fā)展聽(tīng)覺(jué)能力、記憶力、想象力、思維力以及對(duì)音樂(lè)的感知能力和審美能力。同時(shí)，給孩子聽(tīng)音樂(lè)，不但能刺激孩子的聽(tīng)覺(jué)器官，促進(jìn)大腦的發(fā)育，而且能使他們體內(nèi)血液中分泌出一種有益于健康的化學(xué)物質(zhì)。

因此，父母在家中要盡量為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè)的環(huán)境，從傾聽(tīng)入手，帶領(lǐng)孩子走近音樂(lè)，發(fā)展孩子的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力。

主要要培養(yǎng)孩子的自信心
在音樂(lè)課上，孩子或唱、或跳、或演奏，使孩子能夠充分地展示自我，獲得美得享受和成功的愉悅。因此，培養(yǎng)孩子的自信心，音樂(lè)課有著得天獨(dú)厚的條件。

讓孩子喜歡上一種樂(lè)器
比如，鋼琴、小提琴等等，通過(guò)樂(lè)器發(fā)展孩子對(duì)音樂(lè)興趣。在這里推薦電子琴，因?yàn)殡娮忧俚某杀据^低，而且容易學(xué)習(xí)，等孩子到了一定得年齡，可以讓他與這一類(lèi)樂(lè)器有所接觸。

技術(shù)大牛阿怡 · 發(fā)表于 2019-1-4 14:11

音樂(lè)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，在有聲和無(wú)聲世界任意切換！
偉大的物理學(xué)家牛頓，小時(shí)候?qū)π√崆偾橛歇?dú)鐘，他正是在音樂(lè)的熏陶下，對(duì)未來(lái)的路奠定了基礎(chǔ)。他從事的物理這門(mén)科學(xué)，便與音樂(lè)密不可分，沒(méi)有音樂(lè)的啟迪，沒(méi)有閑暇時(shí)小提琴的陪伴，牛頓不可能完成一個(gè)又一個(gè)出彩的任務(wù)。
周杰倫，臺(tái)灣著名音樂(lè)家，正是有了母親葉惠美的不斷鞭策，才有了今日的天王周杰倫。
以上事例充分說(shuō)明了孩提時(shí)的音樂(lè)啟迪與家長(zhǎng)的鞭策，可以提高兒童對(duì)音樂(lè)的興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，便可慢慢喜歡上音樂(lè)，可謂產(chǎn)生濃厚的興趣！

特約詞人ming · 發(fā)表于 2019-1-4 14:12

父親特別喜歡唱歌，尤其是在喝完酒之后，會(huì)給家里人來(lái)上幾段。而且每天都會(huì)去跟小團(tuán)體到小樹(shù)林一起去唱歌。
我有了寶寶之后，父親每天就用歌曲哄寶寶，每次唱的都很抒情。寶寶一聽(tīng)到姥爺唱歌也就不哭不鬧了。從小在歌聲的熏陶下長(zhǎng)大，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，特別喜歡唱歌，盡管不那么好聽(tīng)自己平時(shí)玩的時(shí)候的就喜歡邊唱邊玩，而且還會(huì)自己編！他特別喜歡用父親的唱歌方式去詮釋一首歌，會(huì)有顫音手勢(shì)聲音也很嘹亮。而且唱的都是一些紅歌，歌頌父親母親或草原的歌曲。曾經(jīng)有一次，老師讓班里的小朋友唱首歌，寶寶就直接說(shuō)，那我就唱《山里紅》吧，老師郁悶了，這歌連她都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
所以言傳才會(huì)身教，家庭的熏陶。所有的事情都是一樣的，音樂(lè)更是如此，在收拾屋子的時(shí)候，孩子自己玩的時(shí)候，家庭聚會(huì)的時(shí)候，可以放上點(diǎn)事宜氣氛的音樂(lè)，鋼琴曲，或者古典音樂(lè)等等。每一個(gè)音符都會(huì)在孩子的腦海中留下印記，孩子也會(huì)很容易熱愛(ài)上音樂(lè)的。

libaidedahao · 發(fā)表于 2019-1-4 14:12

讓孩子喜歡音樂(lè)，首先，要有音樂(lè)氛圍。為了給孩子一個(gè)音樂(lè)的氛圍，可以在家里放點(diǎn)舒緩的音樂(lè)，讓孩子慢慢地去感受，從而喜歡音樂(lè)的感覺(jué)。
其次，要有方法。有的家長(zhǎng)為了讓孩子喜歡上音樂(lè)，往往是強(qiáng)迫孩子去接受，不講究方法，使孩子十分抗拒！音樂(lè)陶冶情操眾所周知，但是最為家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的喜好和特點(diǎn)而定，給孩子一個(gè)喜歡的過(guò)程，不能強(qiáng)求！
音樂(lè)可以陶冶情操，可以使人在不同的環(huán)境、心境中有不同的感受，希望孩子能從小感受的音樂(lè)的美感！

dalaobaoge · 發(fā)表于 2019-1-4 14:12

聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，大腦會(huì)隨著音調(diào)的變化而變化，投入到音樂(lè)當(dāng)中，讓人感到愉快。怎么讓孩子喜歡音樂(lè)呢？首先在孩子還未出生前媽媽就可以聽(tīng)一些優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行胎教，潛移默化中寶寶就有了音樂(lè)細(xì)胞?？梢栽趯殞毸X(jué)的時(shí)候聽(tīng)一些搖籃曲，也可以與寶寶做一些音樂(lè)律動(dòng)。

shiqixiaoma · 發(fā)表于 2019-1-4 14:12

音樂(lè)不僅能陶冶情操，音樂(lè)還是開(kāi)啟人類(lèi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙。讓孩子多聽(tīng)音樂(lè)多接觸音樂(lè)，耳濡目染從小培養(yǎng)孩子的樂(lè)感。多聽(tīng)一些兒歌、動(dòng)畫(huà)電影、動(dòng)畫(huà)片插曲的音樂(lè)，等孩子們的興趣培養(yǎng)起來(lái)，以后再多聽(tīng)見(jiàn)難的。
要多借鑒幼兒園的音樂(lè)，幼兒園的奧爾夫音樂(lè)就非常好，奧爾夫音樂(lè)教具也非常多，家長(zhǎng)可以給孩子買(mǎi)幾樣孩子喜歡奧爾夫音樂(lè)教具，讓孩子在和家長(zhǎng)游戲中學(xué)習(xí)音樂(lè)。在不同的時(shí)段中放不同的音樂(lè)，在孩子睡覺(jué)時(shí)放一些輕柔的搖籃曲，在玩耍，游戲時(shí)放些歡快的音樂(lè)。
音樂(lè)種類(lèi)非常多，要找到自己孩子喜歡的音樂(lè)種類(lèi)熏陶。孩子上幼兒園大班后就可以學(xué)習(xí)一種樂(lè)器或者是唱歌。前提是培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，不要讓他變了一種負(fù)擔(dān)。
不對(duì)之處請(qǐng)指正，謝謝！

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音樂(lè)陶冶情操，怎樣讓孩子喜歡音樂(lè)？

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